Cursos, Manuais e Práticas



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Um diálogo entre comunicação e educação: a formação inicial de professores em sociedades midiáticas

Simone Rodrigues Batista | Cursos, Manuais e Práticas
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Faculdade de Educação Universidade de São Paulo "Esta pesquisa toma como objeto de investigação a formação inicial de professores em sua relação com a sociedade midiática atual, que exige novas habilidades dos professores para o trabalho com crianças nascidas e criadas na era...

Da magnificência da didática a um ensino não-todo: um ensaio de psicanálise e educação

Douglas Emiliano Batista | Cursos, Manuais e Práticas
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Faculdade de Educação Universidade de São Paulo "O percurso teórico desta tese se inicia por uma reflexão de teor psicanalítico sobre a Didática Magna de Comênio, reflexão por meio da qual se pretende dar a ver as muitas "ressonâncias" que há entre o comeniano "ensino de tudo a...


Incidências do educar no tratar: desafios para a clínica psicanalítica da psicose infantil e do...

Marise Bartolozzi Bastos | Psicologia e Psiquiatria
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Incidências do educar no tratar: desafios para a clínica psicanalítica da psicose infantil e do autismo Instituto de Psicologia / Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano Universidade de São Paulo "A proposta do presente trabalho foi examinar as incidências do educar no tratar...

A ciência complexificando o conhecimento cotidiano: uma intervenção na escola pública

Patricia Weishaupt Bastos | Cursos, Manuais e Práticas
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Ensino de Ciências (Modalidade Física e Química) Universidade de São Paulo "Neste trabalho mostramos que os conhecimentos da física podem ser utilizados como critérios para uma vida saudável. Isto se dá pela complexificação dos conhecimentos cotidianos com os conhecimentos da...

Efeito da meta de aprendizagem na aprendizagem motora autocontrolada

Flavio Henrique Bastos | Cursos, Manuais e Práticas
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Escola de Educação Física e Esporte / Biodinâmica do Movimento Humano Universidade de São Paulo "A meta de aprendizagem, essencial ao processo de aprendizagem autocontrolada, tem sido negligenciada na literatura sobre aprendizagem motora. A questão que fundamentou o presente estudo foi...


Saúde e educação: reflexões sobre o processo de medicalização

Helivalda Pedroza Bastos | Psicologia e Psiquiatria
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Instituto de Psicologia / Psicologia Social Universidade de São Paulo "Esta pesquisa tem por objetivo estudar o processo de medicalização e patologização da educação através de entrevistas com psicólogos da rede pública de saúde e coordenadores pedagógicos de escolas públicas...

Validação do questionário de angina da OMS na sua versão curta utilizando como padrão ouro o teste..

Maria do Socorro Castelo Branco de Oliveira Bastos | Medicina
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Validação do questionário de angina da OMS na sua versão curta utilizando como padrão ouro o teste de esforço e o ecocardiograma sob estresse farmacológico Faculdade de Medicina / Educação e Saúde Universidade de São Paulo "OBJETIVO: Avaliar a validade da versão curta do...

Fundamentos filosóficos e políticos da inclusão escolar: um estudo sobre a subjetividade docente

Carlos César Barros | Psicologia e Psiquiatria
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Instituto de Psicologia / Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano Universidade de São Paulo "Este trabalho busca investigar as bases psicológicas da inclusão escolar. Baseia-se em estudo teórico e numa descrição empírica da subjetividade de professores de alunos com necessidades...


Políticas sociais e educação: o programa alfabetização solidária e a participação das instituições..

Gladys Beatriz Barreyro | Cursos, Manuais e Práticas
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Políticas sociais e educação: o programa alfabetização solidária e a participação das instituições de ensino superior na sua implementação Faculdade de Educação Universidade de São Paulo "Esta pesquisa tem como objeto de estudo uma política – o Programa Alfabetização...

Acesso ao ensino superior público: realidade e alternativas

José Marcelo Biagioni Baroni | Cursos, Manuais e Práticas
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Faculdade de Educação Universidade de São Paulo "No Brasil, é indispensável que o debate sobre o acesso ao Ensino Superior público considere a questão da equidade. [...] Procuramos, em primeiro lugar, discutir a ideia de justiça a partir dos escritos de John Rawls e outros para, a...