Acesso ao ensino superior público: realidade e alternativas

Faculdade de Educação Universidade de São Paulo "No Brasil, é indispensável que o debate sobre o acesso ao Ensino Superior público considere a questão da equidade. [...] Procuramos, em primeiro lugar, discutir a ideia de justiça a partir dos escritos de John Rawls e outros para, a seguir, mediante pesquisa empírica, estabelecer o atual quadro de desigualdade nos ingressos no nível Superior. [...] Em seguida, avaliamos as principais alternativas que se colocam para a redução da...