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As mútuas influências, família-escola, na inclusão escolar de crianças com deficiência visual

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Faculdade de Educação Universidade de São Paulo "Esta Tese tem como objeto de estudo a compreensão das mútuas influências exercidas entre escola e família no processo de inclusão escolar. Seu objetivo foi o de identificar como a inclusão escolar da criança com deficiência visual influencia sua relação familiar e como esta reflete no processo de inclusão destas crianças. [...] A análise evidenciou que a inserção do aluno com deficiência visual na escola afetava a dinâmica familiar, alterando-a e trazendo para as famílias novas perspectivas acerca do desenvolvimento da criança e das expectativas e confiança nela. Constatou, também, que atitudes de preconceito, barreiras atitudinais e déficit na formação de professores afetavam de forma negativa o processo de inclusão. [...] A relevância das relações escola família para o processo de inclusão sugere que se de continuidade aos estudos sobre este tema para aprofundar a compreensão a esse respeito." Obrigado por baixar livros de educação inclusiva em formato pdf epub mobipocket HTML txt. Download do ebook grátis.

SOBRE O AUTOR

Fernanda Vilhena Mafra Bazon

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