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Deficiência mental leve: processos de escolarização e de subjetivação
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Autor: Tatiana Platzer do Amaral
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Instituto de Psicologia / Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano Universidade de São Paulo "O recorte temático desta tese de Doutorado centra-se no processo de subjetivação da deficiência mental leve, bem como sua produção, a partir da perspectiva das egressas das classes especiais para deficientes mentais leves de escolas públicas no estado de São Paulo. [...] Esta pesquisa caracteriza-se como um estudo de caso, que teve como colaboradoras duas ex-alunas de classe especial para deficientes mentais leves, idade de 31 e 34 anos, entrevistadas nos anos de 2002/2003. [...] A eficácia do processo de conformação de subjetividade acontece pela responsabilização de si mesma pelo fracasso, associada ao insistente desejo de retorno à escola, uma vez que na realidade são vítimas de uma escola pública historicamente ineficiente inserida numa sociedade excludente." Free download ebooks de Psicologia do Desenvolvimento Humano sem limite em todos os formatos formato pdf mobipocket txt ePub format
