Efeito da meta de aprendizagem na aprendizagem motora autocontrolada

Escola de Educação Física e Esporte / Biodinâmica do Movimento Humano Universidade de São Paulo "A meta de aprendizagem, essencial ao processo de aprendizagem autocontrolada, tem sido negligenciada na literatura sobre aprendizagem motora. A questão que fundamentou o presente estudo foi se o fato de dizer aos aprendizes o que os espera após um período de prática, leva-os a elaborar estratégias de aprendizagem que beneficiam a aprendizagem de habilidades motoras. Os participantes...