Representações docentes no ensino médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no...

Representações docentes no ensino médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no...
Representações docentes no ensino médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no currículo do estado de São Paulo Faculdade de Educação Universidade de São Paulo "A presente pesquisa tem como objetivo apreender as representações docentes acerca de concepções básicas do Currículo proposto pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo em 2009: a leitura e a escrita, que são tomadas como um eixo prioritário nas diferentes áreas do Ensino Médio, e a...
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